教你十招提升孩子的家庭教育效果

家庭教育要想成功，家長需有一雙對孩子特別靈敏的耳朵。聽得進“問題”，才能有效及時地幫助孩子處理“問題”，消除“問題”。

孩子的“問題”，在哪？有時候問孩子，孩子也說不大明白。當然可以去問老師，但老師的判斷，其實也不能代替家長的判斷。

 有的家長雖然盡心盡職，但卻不知道自己的孩子究竟怎樣，自己究竟該為孩子做哪些，有力無處使，無的放矢，到處亂撞，教育效果自然談不上。

那么，怎么才能把住孩子的“脈”呢？

1.家長無論做何職業，無論忙閑，都應該在一周之內拿出一定的時間與孩子做溝通與交流。父母雙方如果全部做到不現實的話，那必須有一個人舍去些“工作”，作出必要犧牲，要能充分保證與孩子的交流時間。

2.家長盡量要摒除自己先入為主的態度和觀點，要敏銳把握孩子“說法”背后展示出來的的“問題”。

3.保證在一個和諧輕松、自由隨意的談話環境中談話，比如每天晚上大家一起進餐的時間，或者每晚安靜散步的時間。

4.可以和孩子保持一些共同的愛好，在談論愛好的過程中，引導孩子將話徹底講出來。孩子支持什么，反對什么，是非常重要的指向標。

5.把握孩子健談的話題，要在談話的“隨意”中把握住家長需要掌握的“必須”。

 6.家長不急于表達自己的觀點，先要弄清孩子的想法，弄清支持此種想法的依據。

7.不要只指出錯誤，要耐心為孩子分析錯誤，并且找到解決問題的方法。

 8.對某些缺點或不足，要暫時包容，尋找時機，有些問題說早了，就是說錯了。條件不夠的時候，要耐心將條件準備齊全，再說。

9.對孩子流露的說法、意識，要敏銳捕捉，要分析判斷，要前后整合，暗中幫孩子理清自我。

10.在與孩子溝通交流的時候，不要說到最后總是否定孩子。談話中要肯定中有否定，否定中有肯定，多引發孩子進行自我否定。

孩子將話徹底講出來，將真話講出來，家長才能了解孩子真實的狀態。

“形體的人”是“人”很少的一部分，家長只有把握住“想法中的人”，才能更接近一個“人”的本我。了解了孩子真實的狀態，才談得上有效幫助。

注：以上文字由龍門補習整理轉載自新浪博客教育頻道。